那是个非常不快乐的孩子。
第一次看到他，就发现他眉宇之间充满了不该属于他那种年龄的忧郁。他很冷漠，紧抿的嘴，一种几乎不近人情的眼神，天哪！才十五岁，但他的生命里似乎已没有了阳光。
他留着长头发，长指甲，把衣服拉出来，外面还穿了件风衣，总之那外表全不符合一个学生该有的仪表。
当他坐在我身边时，他已犯了无次数的错误 - - - 衣冠不整，上课睡觉，与老师顶嘴，再不然就无故缺席。其实他已见了校长一个小时，但是他就是不语。于是，我接下任务，试着与他沟通，让他打开心扉，让我探入他那封闭的世界。
我凝望了他许久，心中盘算着如何开口。不知为什么，我就是觉得他完全不属于‘坏孩子’的行列，虽然他的所作所为清清楚楚标榜着他是个问题人物。
我深深吸了口气，说：“怎么了，孩子？为什么闯出这么多祸？”
他定定的望着前方，不言。
“我怎么看，你不是个坏孩子。”我以坚定的语气说。
他慢慢的转过头来，扬了扬眉，眼神中闪过一丝几乎不可捉摸的惊讶。
“你是个聪明的孩子，你不该那么冷漠！你有朋友么？”
“朋友？”他扬扬眉，总算开口了。“朋友是什么？”
“为什么这样讲？”我真的吃了一惊。十五岁的孩子这么讲出这种话？
“这世界没有真心的人。”他幽幽的答。
我震撼的看着他，他没有逃避。“你以前受过伤害？”
“。。。。。”
我继续以坚定的语气说：“好，不管以前发生了什么，我们不再提。现在既然你来到这里，你就当是个新开始，重新出发，怎样？”
“我讨厌以前的学校，我以为换个环境，但是在这儿还是遇到对我吼叫的老师！”他放下戒备，说完后叹了口气。
我倒抽了口气，这孩子说出了大人没办法看到的教育败笔 - - - 打压、抱怨。在他的世界里已没有关怀和爱心，我开始明白他那份冷漠和忧郁是从无尽的伤害中渐渐建立起来的。
我拍拍他的肩膀，希望给他力量：“每个人都有存在的价值，想不想成为一根发亮的蜡烛，站在舞台上照亮自己，也照亮别人？”
他凝望着我，有点迟疑。我继续说：“只要你对自己有信心，学习多爱自己，为什么不能？我说过，你是个聪明的孩子，在我眼中，我看不到‘坏孩子’的影子！”
“我需要时间。”
我笑了，伸出尾指：“好，从衣冠开始，尽量多来上课，打勾勾？”
我等了好久。正以为我不不可能有任何期待时，他也伸出尾指。那时刻，我好感动，好想把他拥入怀抱，但我没有。我再一次有力的、肯定的拍拍他的肩膀。从他那深邃的眼神，我知道我们之间已有一道桥梁。我深信有那么一天，我能牵着他的手，走出他那孤独的世界，走向阳光！
好长一段日子，他继续无故缺席，继续听到学长向我报告各种犯规的行为，继续听到老师们对他的抱怨。我好担心，再与他进行了几次交谈，对着我，他是有改进，但对着别人，他却把那道心门关得越来越紧。这孩子还真让人操心！
但是，上天并没有放弃他。在某次机会中，他上了个课程。我原先没信心他会出席，因此当他出现时，我内心在祈祷：“孩子！也许这是你的转捩点，让我们一起努力吧！”
他曾挣扎许久，才道出心中一个支持他、赏识他的人。当我把那别针扣在他的衣领时，我看到那一抹羞涩的笑容，那么真诚的从他内心发出来。我拥抱他的肩膀，用我的真心与他的姆子重叠在一起，告诉他，他其实是多么的棒，也谢谢他没有把那道桥梁抽起。
从各方面及与他的沟通中发现，他其实是个那么无助的孩子。这些日子来，他一直反反复复的病，但似乎家人忽略了他。我曾问他：“家人知道你在病吗？”
“知道啊。”
“你已病了好久一段时间，为什么没去看医生？”
他只是耸耸背，无奈的看看我，给了我一个苦笑。我心一抽痛，许多的答案已不尽言中。为了蓄发他心中的不满和空虚，他变成了‘坏孩子’。也许他万分的不愿意，但对一个只有十五岁的孩子而言，他能做些什么？他该如何诉求？
他只不过踏上许许多多无助孩子们所经历的路程，寻寻觅觅可以靠的肩膀，可牵引他的手。跌跌撞撞，一路上，他那份苦，那份痛，谁能理解？
然而从他逐渐显露的笑容，和同学们的互动增加，更证明他需要的是爱和关怀。孩子！只要你捉紧我们的手，只要你无助时肯依靠在我们的肩膀，你会发现原来世界是那么美丽，阳光就如你的笑容那样灿烂！
晨旭已开始射入那小小的心扉，微温已开始融化那冰封的冷漠，灿烂的阳光已不远吧？我们期盼着。。。。
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